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Publié : 7 avril 2011

Intervention de Latitude 21 sur le thème de l’eau dans le cadre de l’option environnement 6e

Séance 1 : Construction d’une maquette sur le cycle de l’eau

Nous avons créé un village représentant le parcours de l’eau depuis la source jusqu’a la mer .
Nous avons vu les 3 catégories de l’eau (l’eau domestique, eau loisirs et eau naturelle).

Séance 2 : Cycle de l’eau domestique et expériences de nettoyage réalisées en classe

On puise l’eau dans les cours d’eau grâce à une station de pompage. Elle va ensuite dans une usine de traitement pour rendre l’eau potable.Elle est stockée dans un château d’eau.Elle est utilisée dans les maisons et les appartements.
Après, l’eau usée va dans les égouts.Puis,la station d’épuration la nettoie.Enfin,elle est rejetée dans les cours d’eau.

Nous avons essayé de nettoyer,avec du coton,un filtre à café et une petite passoire, de l’eau différemment salie (huile,dentifrice,sable,et produit vaisselle).Le filtre à café a été le plus performant car il a retenu les plus petits déchets.

Séance 3 : La visite de la station d’épuration de Longvic

Nous avons pu constater que l’eau arrivait très sale et qu’il y avait un grillage pour retenir les grosses saletés.

Puis elle est dégraissée et les graisses remontent en surface.

Des bactéries vont continuer le nettoyage naturellement en se nourrissant des déchets microscopiques.

L’eau est ensuite séparée des boues avant d’être rejetée dans la rivière.

Nous remercions les intervenantes de Latitude 21 pour nous avoir appris autant de choses !

Les élèves de 6eC suivant l’option environnement